Atividade 5.1_ O computador vai substituir o professor?

Trecho do texto “O computador vai substituir o professor?” (RAMAL, Andrea Cecília)

“Agora sim, está em nossas mãos a derrubada dos muros para fazer conexões com o mundo, a criação do espaço para a arte e a poesia, o tempo para o diálogo amigo, o trabalho cooperativo, a discussão coletiva, a partilha dos sentidos. Está em nossas mãos a construção de uma escola mais feliz, feita por mestres e alunos que saibam, juntos, propor links e janelas para a sala de aula, onde aprender não seja uma tarefa árdua e penosa, mas sim uma aventura...Vamos tentar construir juntos algo novo.”

Os termos grifados acima enfatiza a cooperação.

Na escola deve haver esta cooperação, determinando ações comuns para realizar um trabalho organizado, planejado e unificado. É preciso trabalhar em equipe, ou seja, um ajudando o outro; para, juntos, construir novos conhecimentos e adquirir novas competências e habilidades.

Portanto, vamos integrar a cibercultura no cotidiano escolar de forma cooperativa.

Atividade 4.1 _ Refletindo sobre leitura e escrita digital

Os ganhos na leitura e escrita digital são:

*         otimização do tempo;

*         plasticidade nas ações;

*         opções de estilos e layouts sofisticados;

*         facilidade na produção;

*         estruturação e alteração do texto;

*         maior processamento de dados;

*         a pesquisa é mais rápida e os conteúdos são mais facilmente manipulados;

*         maior comunicação e interação através das redes sociais, apesar de diminuir o contato direto entre as pessoas e a afetividade;

*         a variedade de leitura está se tornando rotineira e muitos conhecimentos estão sendo apreendidos.

      É preciso aproveitar essas ferramentas do mundo digital para tornar a leitura um hábito, melhorar a qualidade da escrita e, consequentemente, adquirir mais conhecimentos e ter uma visão holística da realidade. Devemos ser um leitor e pesquisador crítico para nos tornarmos um bom escritor e um cidadão consciente.

As perdas na leitura e escrita digital são:

*         falta de planejamento ao escrever;

*         piora no nível de abstração;

*         cópias de texto, sem reflexão e criticidade;

*         plágios;

*         vícios na escrita, com palavras “cortadas” ou grafadas erradas, falta de acentos e pontuação;

*         apreensão de gírias e expressões populares, comprometendo o uso da linguagem padrão;

*         leitura de fontes inseguras e/ou proibidas para determinada faixa etária;

*         influencia o consumismo descontrolado, em contato com tantos anúncios na internet.

     As pessoas devem ser orientadas a fazerem pesquisas em fontes seguras, navegar em sites educativos, refletir e criticar as informações lidas, evitar vícios de escrita utilizados nas redes sociais ou entretenimento, não cometer plágios, escrever com originalidade e autonomia, valorizar a linguagem padrão.

Atividade 3.2_Analisando os endereços na web

Todos os endereços linkados apresentam temáticas relacionadas a livros, leitura, bibliotecas, editoras ou Educação. São blogues criativos, originais e interativos que promovem a leitura, a escrita e a apreensão de conhecimentos na área da Educação. São apresentadas sugestões de atividades, jogos e projetos pedagógicos muito interessantes.

Sugestões de sites:

http://projetoinfo.blogspot.com.br/ jogos pedagógicos

http://blibie.blogspot.com.br/2008/02/melhor-blogue-feito-por-um-professor.html

http://blibie.blogspot.com.br/

http://of2edu.blogspot.com

http://www.ludoeducajogos.com.br

COMO SE FORMA A IMAGEM DIGITAL?

Como são representadas na tela do computador as imagens digitais? Se você estiver bem de visão e olhar com atenção para um monitor, verá uma malha de quadrados bem pequenos que toma toda a tela. Percebeu? Agora vai ficar mais simples compreender como são formadas as imagens. Elas são formadas por pequenos pontos, denominados Pixels. Em cada pixel está contida a informação daquela determinada parte da imagem (cor, brilho, etc).

Então um pixel é um desses quadradinhos que você percebe no seu monitor. De forma simplificada, podemos dizer que uma imagem digital é uma ilusão de ótica, pois nossos olhos percebem apenas o todo, integrando o conjunto de pixels.

Para percebermos os pixels separadamente, é necessário ampliarmos a visualização da imagem (dessa forma afastamos os pixels e destacamos sua independência). E o que é Pixel? Pixel (aglutinação de Picture e Element, ou seja, elemento de imagem, sendo Pix a abreviatura em inglês para Picture) é o menor elemento num dispositivo de exibição (como, por exemplo, um monitor), ao qual é possivel atribuir-se uma cor. De uma forma mais simples, um pixel é o menor ponto que forma uma imagem digital, sendo que o conjunto de milhares de pixels forma a imagem inteira. Num monitor colorido, cada Pixel é composto por um conjunto de três pontos: verde, vermelho e azul. Nos melhores monitores, cada um destes pontos é capaz de exibir 256 tonalidades diferentes (o equivalente a oito bits, ou 2 elevado na potência 8); e combinando tonalidades dos três pontos é então possível exibir pouco mais de 16,7 milhões de cores diferentes (256 na potência 3). (Fonte: PIXEL. In: WIKIPÉDIA: a enciclopédia livre. Disponível em: <http://pt.wikipedia.org/wiki/ Pixel )

A separação dos pixels resulta na percepção de falta de nitidez da imagem. Observe que cada pedaço da imagem é formado por determinado número de pixels e que ao ser ampliada, eles ficam maiores e ocupam mais espaço. Segundo estudos de fotografia, para que o olho humano perceba a imagem sem distorções, ela deve ter em torno de 300 pixels por polegada-tecnicamente expressamos isso como 300dpi. Essa medida é chamada de resolução da imagem. O cuidado com esses detalhes é importante quando queremos imprimir uma imagem. Quando revelamos nossas fotos digitais, se a nossa câmara não produzir uma imagem com boa resolução, teremos perda de qualidade ao tentar imprimir em tamanho muito grande (se, por exemplo, quisermos usar uma foto para impressão no tamanho de um quadro para ornamentar a parede da nossa sala). Assim, podemos concluir que quanto maior for o número de pixels em uma imagem e mais próximos eles estiverem, melhor será sua nitidez ou resolução. Mas o que é a resolução de uma imagem?

Resolução é a quantidade de pixels que formam uma imagem de um determinado tamanho. Quanto mais pontos tivermos, melhor será a resolução; quanto mais ampliada a imagem, menos resolução, pois mais espaço vamos ter entre os pixels. Por exemplo, se tivermos uma imagem formada por 640 colunas e 480 linhas, podemos vê-la muito bem na tela do computador, mas ter surpresas com a perda da qualidade ao imprimi-la. É que a resolução exigida para uma boa visualização no monitor é menor do que a exigida na impressão.

Para resolver esse problema, podemos calcular qual o tamanho máximo para a impressão de uma imagem, de forma a mantermos sua qualidade com 300dpi, ou seja, tendo pelo menos 300 pontos em cada polegada. Para isso dividimos o número de pixels horizontais e verticais da imagem por 300dpi, conforme detalhamento abaixo:

Imagem com definição de 640x480:

Largura: 640 ÷ 300 (pixels por polegada) = 2,13 polegadas ou » 5,4 cm

Altura: 480 ÷ 300 (pixels por polegada) = 1,6 polegadas ou » 4,0 cm

Tamanho conhecido nas lojas de fotografia por 4,0 x 5,4 cm.

REDES SOCIAIS

De forma ampla, Boyd e Ellison (2007) definem os sites de redes sociais como serviços baseados na web que possibilitam a uma pessoa: criar no sistema, de forma pública ou com algumas restrições de acesso, um conjunto de informações que a descrevem (perfil); articular uma lista de usuários com quem deseja estar conectada; ver e explorar as listas de relações de outras pessoas do sistema, publicar mensagens, fotos, vídeos, avisos, anúncios, comentários, novidades, fofocas ...

O Brasil é um dos líderes em número e usuários em redes sociais. Hoje, no país, utiliza-se as redes sociais para praticamente tudo. A princípio era só uma novidade, um local para encontrar a "galera virtual". Postava-se piadinhas, comentava sobre uma festa, um show, marcava os encontros, postava-se fotos, mas a brincadeira foi ficando mais séria e hoje a influência das redes sociais na sociedade é tão grande que não tem uma só grande empresa que não esteja presente neste meio.

Mas nem só de comércio vive as redes sociais, mas também e principalmente de protestos. Pensou em mobilização hoje, corre-se para as redes sociais. O acesso não é feito só de casa, à noite, durante todo o dia as pessoas ficam conectadas por muitas horas em suas redes sociais, seja do trabalho, escola, lan house e crescentemente pelo celular, pois no Brasil nunca se acessou tanto a internet pelo celular como agora e a maioria destes acessos têm o mesmo destino: rede social.

As principais redes sociais hoje no Brasil são o Facebook, Youtube.com, Orkut, Twitter. O Orkut já foi líder isolado por aqui, o Brasil chegou a ser um dos países que mais utilizava esta rede, mas com a chegada do Facebook o cenário mudou e hoje acredita-se que já é igual o número de usuários cadastrados, mas há quem garanta que o Facebook já ultrapassou, e muito, a rede social do Google. 

O Google lançou sua nova rede, o Google +, ou Google Plus, cheio de novidades visuais e de interação que promete conquistar esta geração da rede social com suas novas opções.

Mas estas não são as únicas redes sociais utilizadas pelos brasileiros, são várias outras menos conhecidas mas que crescem em ritmo acelerado e no próximo ano poderão se tornar bem populares, entre elas estão o internacionalmente conhecido MySpace, Sonico.com, LinkedIn, Flickr, entre outras.

As redes sociais conquistou  ao longo desses 10 anos a atenção de internautas do mundo inteiro. Aqui, no Brasil, não poderia ser diferente, o brasileiro anseia por interação e relacionamento. Selecionamos o Top 10 das redes sociais mais acessadas no Brasil com base nas estatísticas do Alexa. Vale lembrar que esses resultados são referentes ao mês de dezembro de 2011.

Top 10 sites de rede sociais no Brasil:

10° – Foursquare.com

9° – Ning.com

8° - Dihitt.com.br

7° – Badoo.com

6° – Flickr.com

5° – LinkedIn.com

4° – Twitter.com

3° – Orkut.com

2° – Youtube.com

1° – Facebook.com

NETIQUETA

Em atividades de grupo, na Internet cada um deve sempre usar o bom senso ao entrar em contato com outras pessoas, de maneira a evitar ofensas, agressões ou desentendimentos.

Algumas regras de bom comportamento na Internet foram estabelecidas para que as pessoas ajam de forma apropriada quando estiverem utilizando as ferramentas de comunicação.

Veja a lista abaixo:

• Seja cuidadoso com o que fala para e sobre os outros – a comunicação na rede dá-se por escrito e normalmente fica registrada, então é preciso cuidar muito mais com o que se diz. Pense nas consequências sociais causadas pelo que você escreve.

• Boa educação e diplomacia são a regra geral.
• Seja claro, breve e objetivo – as pessoas recebem muitos e-mails e têm pouco tempo para ler tudo.

• Use termos adequados no campo “assunto” - pelo mesmo motivo acima. Assim você permite que a pessoa decida se quer ou não ler a sua mensagem e até mesmo organiza melhor a sua correspondência eletrônica. Devem ser usados termos que indiquem corretamente qual é o conteúdo da mensagem.

• Use um formato adequado – cuidados na formatação do texto sempre facilitam a leitura e a compreensão. Use negrito, espaçamento, alinhamento etc.

• Respeite direitos autorais (copyright).
• Não divulgue propaganda pela rede.
• Respeite a privacidade dos outros.
• Fale, não GRITE! ESCREVER USANDO SOMENTE LETRAS MAIÚSCULAS FAZ

IMAGINAR QUE O AUTOR ESTÁ FALANDO EM VOZ ALTA OU GRITANDO.

• Sorria; pisque; chore (Mas só com os amigos! Com seu chefe, nem pensar!) Os emoticons representam nosso estado de ânimo.

• Não deixe de participar quando tiver algo a dizer, e não diga só por dizer.
• Responda as mensagens recebidas.
• Se o conteúdo de sua mensagem for estritamente pessoal e particular, use o correio eletrônico para comunicar-se diretamente com seu interlocutor.

• Quando mencionar outra mensagem, faça um breve resumo para reavivar a mensagem original na memória do leitor. Pode copiar pequenos trechos, mas não a mensagem toda.

• Em listas de discussão, leia toda a discussão antes de enviar sua mensagem, pois alguém já pode ter dito o que você quer dizer.

• Não envie respostas particulares para as listas de discussão - se quiser responder para o autor da mensagem em uma lista de discussão, cuide que ao clicar em RESPONDER, o endereço será o da lista.

• Sempre peça permissão para repassar mensagens com conteúdo privado, respeitando a privacidade dos outros e não se esquecendo de mencionar a origem da informação.

A IMPORTÂNCIA DAS TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO

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