sexta-feira, 15 de junho de 2012
ATIVIDADES COOPERATIVAS NA ESCOLA
O projeto "“O IMPACTO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO” possibilita aos educandos o acesso a cultura digital e a apreensão de conhecimentos utilizando os diferentes recursos das novas tecnologias de informação e comunicação, de forma cooperativa. Ele contempla práticas cooperativas ao sugerir trabalhos em grupo: onde os educandos estabelecerão metas e estratégias, além de escolher recursos e organizar a divisão do trabalho de forma equilibrada e justa.
Registrando o Projeto Integrado de Aprendizagem
Curso
de Introdução à Educação Digital
3ª
Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educação – CREDE /
Acaraú
EEM Liceu de Itarema Valdo de Vasconcelos Rios
______________________________________________________________________
Turma: Liceu de Itarema
Unidade: 04
Atividade: 4.2_ Registrando o Projeto Integrado de Aprendizagem
Cursista:
Maria Lucineide Brandão
Silveira Muniz
Tutor:
Charles
“O IMPACTO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO”
ITAREMA - CE
06 DE MAIO DE 2012
______________________________________________________________________
APRESENTAÇÃO
As novas
tecnologias trouxeram grande impacto sobre a Educação desenvolvida
nos dias atuais, criando novas formas de aprendizado, disseminação
do conhecimento e, especialmente, novas relações entre professor e
aluno. Diante desta realidade foi pensado no projeto “O IMPACTO DA
TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO” para garantir aos educandos o acesso a
cultura digital e a apreensão de saberes de forma cooperativa
e transdisciplinar.
Este
projeto é direcionado aos alunos da EEM Luzia Araújo Barros, pois é
evidente o acesso rápido e eficiente na obtenção de informações
relevantes e diversificadas e a melhoria da qualidade do ensino e
aprendizagem mediante às ferramentas interativas e os diferentes
recursos tecnológicos.
A
Internet tem contribuído fortemente para uma total mudança nas
práticas de comunicação
e,
consequentemente, educacionais. Na leitura, na forma de escrever, na
pesquisa e até como instrumento complementar na sala de aula ou como
estratégia de divulgar a informação.
A
revolução trazida pela rede mundial possibilita que a informação
gerada em qualquer lugar esteja disponível rapidamente. A
globalização do conhecimento e a simultaneidade da informação são
ganhos inestimáveis para a humanidade.
Portanto,
a aplicação deste projeto integra novos saberes à prática
educacional e permite o uso integrado e interativo de diversas
ferramentas e recursos do mundo digital, a exploração hipertextual
de um volume enorme de informações e a comunicação à distância.
DESENVOLVIMENTO
O
projeto oferece aos educandos novas possibilidades para a aquisição
e construção dos conhecimentos através das Tecnologias de
Informação e Comunicação. Algumas atividades serão individuais
e, outras _ um pouco mais complexas _ deverão ser realizadas em
grupos, onde eles estabelecerão metas e estratégias, além de
escolher recursos e organizar a divisão do trabalho de forma
equilibrada e justa.
As
metodologias utilizadas são:
- Conscientização da importância da inclusão digital para os educandos.
- Reflexão sobre o impacto das novas tecnologias na educação e o novo ambiente de aprendizagem no sistema educacional.
- Identificação de estratégias, ferramentas ou instrumentos tecnológicos utilizados para construir e disseminar novos conhecimentos de forma significativa e cooperativa.
- Realização de oficinas no LIE com atividades práticas (individuais e em grupo), utilização dos recursos tecnológicos, ferramentas interativas, sites e redes sociais com finalidades pedagógicas; a fim de garantir aos educandos o acesso a cultura digital e a apreensão de saberes.
RESULTADOS
O
presente projeto garantirá aos educandos o acesso a cultura digital e
a apreensão de conhecimentos utilizando os diferentes recursos das
novas tecnologias de informação e comunicação, de forma
cooperativa. Permitirá, também, a compreensão
das especificidades técnicas e o potencial pedagógico das TICs.
REFERÊNCIAS
quarta-feira, 6 de junho de 2012
CURSO
IED _ PROJETO INTEGRADO DE APRENDIZAGEM
“O
IMPACTO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO”
INTRODUÇÃO
As
novas tecnologias trouxeram grande impacto sobre a Educação
desenvolvida nos dias atuais, criando novas formas de aprendizado,
disseminação do conhecimento e, especialmente, novas relações
entre professor e aluno.
A
Internet tem contribuído fortemente para uma total mudança nas
práticas de comunicação e, consequentemente, educacionais. Na
leitura, na forma de escrever, na pesquisa e até como instrumento
complementar na sala de aula ou como estratégia de divulgar a
informação.
A
revolução trazida pela rede mundial possibilita que a informação
gerada em qualquer lugar esteja disponível rapidamente. A
globalização do conhecimento e a simultaneidade da informação são
ganhos inestimáveis para a humanidade.
É
evidente o acesso rápido e eficiente na obtenção de informações
relevantes e diversificadas e a melhoria da qualidade da comunicação
entre professores e alunos, viabilizadas pelas ferramentas
interativas.
Portanto,
o uso da tecnologia integra novos saberes à prática educacional
proporcionando ao professor uma forma de qualificar melhor suas ações
pedagógicas e um leque maior de possibilidades na busca pelo
interesse dos seus alunos. Consequentemente, o ciberespaço oferece
aos educandos novas possibilidades para a aquisição e construção
dos conhecimentos de forma interativa e transdisciplinar.
METODOLOGIAS
- Conscientização da importância da inclusão digital para os educandos.
- Reflexão sobre o impacto das novas tecnologias na educação e o novo ambiente de aprendizagem no sistema educacional.
- Identificação de estratégias, ferramentas ou instrumentos tecnológicos utilizados para construir e disseminar novos conhecimentos de forma significativa e interativa.
- Realização de oficinas no LIE com atividades práticas e utilização dos recursos tecnológicos, ferramentas interativas, sites e redes sociais com finalidades pedagógicas; a fim de garantir aos educandos o acesso a cultura digital e a apreensão de saberes.
SUGESTÕES
DE SITES EDUCATIVOS
•
www.aomestrecomcarinho.com.br
-
Aborda temas de cidadania, sexualidade,
informa
sobre a carreira no magistério.
• www.mec.gov.br
-
Ministério da Educação
• www.novaescola.com.br
-
Reúne reportagens da Revista Nova Escola,
fóruns
sobre questões educacionais, bate-papos com professores e
profissionais
da área, agenda de eventos, plano de aula, informações
pedagógicas
e bibliotecas.
•
www.estudefacil.com.br
-
Traz dicas de cursos inovadores, notícias
atualizadas
sobre a área educacional e artigos.
•
www.educacaoonline.pro.br
-
Atualidades do campo educacional no
mundo.
•
www.educacional.com.br
-
Traz dicas sobre temas trabalhados em
sala
de aula, redação on line, relato de experiências de profissionais
da
área
educativa e encaminhamentos metodológicos.
•
www.educacaosuperior.inep.gov.br
-
Traz informações sobre as instituições
de
ensino superior, avaliações oficiais dessas instituições e a
situação
legal dos cursos, incluindo também informações sobre o
financiamento
estudantil.
•
http://sitededicas.uol.com.br/
-
Reflexões sobre educação, dicas de
atividades,
softwares educativos, calendários com eventos educacionais,
relação
de escolas do Brasil na internet, materiais didáticos.
•
www.educacao.gov.br
-
Traz os principais indicadores de educação,
níveis
de ensino, modalidades e a organização educacional completa
do
país.
• www.educarede.org.br
-
Reúne material de diversas disciplinas que
pode
ser usado pelos professores em sala de aula.
• www.museudapessoa.net
-
Museu virtual de histórias de vida aberto
à
participação de quem quiser compartilhar sua história. Permite
pesquisar
sobre
temas escolares e exposições, além de contar com uma
biblioteca
virtual.
•
www.adolesite.aids.gov.br/adolesite.htm
-
Aborda o tema da sexualidade,
das
drogas e das doenças sexualmente transmissíveis em uma
linguagem
especialmente desenvolvida para os adolescentes.
•
www.dominiopublico.gov.br
-
Trata-se de uma biblioteca digital com
mais
de 14 mil títulos em seu acervo.
• www.teachertube.com/
-
Vídeos para serem utilizados em sala de aula.
O
professor também pode postar vídeos que possam ser utilizados por
outros
colegas. O objetivo é criar uma videoteca virtual.
Atividade 3.5_
Navegando entre blog
Ao navegar na
blogesfera encontrei vários sites educacionais que confirmam o que a
autora Orofino (2005) destaca: “Ao atingirmos a integração entre
educação, comunicação e mídias alcançaremos: a construção de
identidades individuais; a promoção de uma escola democrática e
participativa; uma concepção mais transdisciplinar da aprendizagem;
direitos de acesso a cultura, de cuidado e de proteção, de provisão
e de participação”.
O site
que mais me chamou atenção foi http://projetoinfo.blogspot.com.br/
. Ele apresenta sites, portais de todas as áreas do conhecimento,
jogos, atividades e dicas muito interessantes para os professores
enriquecerem suas aulas, tornando-as mais dinâmicas, interativas e
significativas. Portanto, o conteúdo apresentado no blog aponta na
direção sugerida por Orofino (2005).
Atividade
3.2_Analisando os endereços na web
Todos os
endereços linkados apresentam temáticas relacionadas a livros,
leitura, bibliotecas,
editoras ou Educação.
São blogues criativos, originais e interativos que promovem a
leitura, a escrita e a apreensão de conhecimentos na área da
Educação. São apresentadas sugestões de atividades, jogos e
projetos pedagógicos muito interessantes.
Sugestões de sites:
http://projetoinfo.blogspot.com.br/
jogos pedagógicos
Assinar:
Postagens (Atom)